为迅速提升青年教师教学能力，进一步提高学院教育教学水平，有效实现教学育人“传帮带”，3月20日，人文教育学院举行了新老教师“传帮带”座谈交流会，全体新进教师及其导师参加会议，董丽华院长出席会议，座谈会由副院长黄昭霞主持。

会议伊始，黄昭霞副院长首先阐明了本次教师座谈会的目的，指出青年教师是教师队伍的重要组成部分，是学院可持续发展的后备力量和持久动力，青年教师的专业素养直接关系到教育教学质量和学院未来发展，并结合相关文件政策，从教学、比赛、科研等方面为与会者详细规划了新教师发展思路与历程。

同心协力，敢拼敢干。董丽华院长首先向积极承担青年教师培养任务的各位导师表示感谢，强调青年教师的快速、健康成长是学校的希望所在，要着重加强师徒培养工作的科学性和规范性。董丽华院长要求各位导师要以德为先，立德树人，讲情怀，立规矩，提质量，从基础做起、从常规做起、从规范做起，适时根据青年教师发展过程中遇到的新情况新问题及时调整培育计划和方案，体现针对性和实效性；对于青年教师，董院长特别叮嘱要多学多听，多做多思，以项目为抓手不断复盘、总结、提升，要有进取心、热忱心和责任心，要踏实肯干，团结合作，主动担当。

新老交流薪火传，互勉并行育芬芳。本次座谈会有效发挥优秀教师的引领、示范和辐射作用，推动学院“传帮带”工作的开展，促进新进教师的专业成长，全面提高学院教育教学质量，进一步打造优质教师团队，为学校的长远发展奠定夯实的基础。

（文、图/杨歆语）